blogi
OHJY-hankkeen tavoitteena on nimensä mukaisesti saavuttaa ohjauksella hyvinvointia. Hyvinvointi sekä sen käsitteellistäminen ja ymmärtäminen muuttuvat ajassa. OHJY-hanke on syntynyt vastaamaan koronapandemian aiheuttamiin haasteisiin ja nostanut hyvinvoinnin merkityksen vahvasti osaksi korkeakouluopetusta.
Miten yhteisöllisyys näkyy omassa opiskelijayhteisössäsi?
Turun ammattikorkeakoulun opiskelijakunta TUO avasi TUO Loungen entisen jäsenpalvelupisteen tilalle kampuksen opiskelijaravintolan läheisyyteen. Aiemmin muutaman tunnin viikossa auki ollut jäsenpalvelupiste uudistettiin viihtyisäksi ja yhteisölliseksi tilaksi. Alla TUO:n tuutoroinnin, kulttuurin ja hallinnon asiantuntija Kia Karnen blogikirjoitus.
Study Group -toiminta ja -tuutorointi lisäävät opiskelijoiden sitoutumista opintoihin, helpottavat kavereiden löytämistä ja vähentävät täten yksinäisyyttä.
Diakissa kehotetaan tarjoamaan opiskelijoille hankkeisiin harjoittelumahdollisuuksia. Harjoittelua toteutettaessa ollaan yhteiskehittämisen äärellä. Opiskelijoilla on mielessä uusia ideoita ja he tuovat toimintaan tuoreen ja raikkaan näkökulman. OHJY-hanke on nimenomaan suunnattu opiskelijoita varten ja parhaat asiantuntijat opiskelijoiden hyvinvointiin liittyvissä asioissa ovat luonnollisesti opiskelijat itse!
Paluu haastaa kohtaamaan sosiaaliset tilanteet ja voittamaan omat epävarmuudet, mikä laskee kynnystä näihin työelämään siirryttäessä. Uusi lukukausi on alkamassa. Niin uudet kuin vanhemmatkin opiskelijat …
Minätarinan ollessa kielteinen, meitä usein kehotetaan vahvistamaan itsetuntoamme. Itsetunnon hyötyjä on kuitenkin alettu kyseenalaistaa ja se on myös todettu hankalaksi muuttaa. Itsetunnon sijasta olisikin tärkeämpää pyrkiä vahvistamaan itsemyötätuntoa.
Muutaman viime vuoden kestänyt koronapandemia on vaikuttanut myös korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointiin. Keinoja sen edistämiseen ja opiskelijoiden muuhun tukemiseen etsitään 11 kumppanin kolmivuotisella Ohjauksella hyvinvointia -hankkeella. Yksi hankkeen osatoteuttajista on Diakonissalaitoksen Vamos. Se on tuonut keinovalikoimaan vahvan ohjaus- ja valmennusosaamisensa.
Diakonia-ammattikorkeakoulun opiskelijoille tuotettiin vuoden 2022 alussa kysely – mikä tekisi etäopetuksesta mielekkäämpää? Etäopetuksen ja lähiopetuksen suurimmiksi eroiksi korostui opiskelijoiden osallistuminen sekä keskittymisen vaikeus. Myös ajatusten vaihtaminen sekä yhteiset keskustelut ovat vähentyneet opiskelijoiden mukaan huomattavasti.
Opiskelijoiden elämäntilanteet ovat yksilöllisiä, mutta kaikissa kohtaamisissa minua on puhutellut opiskelijoiden toiveikkuus ja halu ottaa apua vastaan, halu edetä opinnoissa ja halu oppia uutta kaikista koetuista haasteista huolimatta!